高考作文题背后的新时代教育方向 成都华商理工职业学

“今年的作文题，满满的正能量、浓浓的人情味”“平时埋头读书、不接触社会的孩子，要想写好今年的高考作文，不容易”……高考天，随着各省份高考语文试题的公布，作文题成了社会各界广泛谈论的话题。　　
　　2019年高考，除了全国汉语试卷之外，全国各省份8套语文试卷共采用了9道作文题，其中3道由教育部考试中心命制，其他6道由北京、天津、上海、江苏、浙江等省市命制。9道作文试题以材料作文为主，积极回应了时代重大主题，通过厚植家国情怀，倡导品德修养，讲述奋斗故事，引导考生传承爱国精神，接续时代奋斗，谱写新时代中国青年的奋进之歌，传递了社会主义核心价值观。　
　　今天，中国教育报特邀请教育部考试中心命题专家、教学一线语文特级教师和知名学者，从不同视角进行深入解析，希望从中找到9道作文题背后折射出的社会思潮和语文教学改革新走向。　　
　　注重凸显作文的“文以载道”功能　　
　　一道好的作文题，不仅能让考生终生铭记，而且还能在引发社会思考的同时，起到以文化人的作用。
　　仔细对比研究了今年9道作文题后，北京大学教育学院教授、北大附中原校长康健认为：“今年的作文题，坚持了近几年高考语文命题强调社会主义核心价值观的一贯风格。这9道作文题的共性特点，是在材料选择上既注重选择有思想引领作用的素材，强调与高中毕业生现实生活的联系，还比较重视和时代发展主题之间的内在联系。”　
　　不只是康健有此感受。教育部考试中心命题专家说，2019年的高考作文试题命制，与往年一样，继续秉承了语文“立德树人”“育才成人”“以文化人”的学科特点，引导考生积极关注国家发展需求。　　
　　与往年略有不同的是，2019年的高考作文，以德育为魂，积极反映了时代主题，紧扣大事件，展现五四运动百年来中国青年的爱国精神和接续奋斗，突出新中国成立70年来的辉煌成就，发掘新时代立德树人的深刻内涵，引导考生树立远大志向，投身新时代建设伟业，在接续奋斗中追梦、圆梦。　
　　教育部考试中心命题专家分析说，立德树人，铸就社会主义建设的时代先锋，必须准确传递社会主义核心价值观，加强学生的品德修养教育。2019年高考语文作文命题，不论从材料选择，还是题目设置等方面，都尽可能地充分挖掘民族文化的内涵，切实发挥文化的浸润功能、榜样人物的示范功能。　　
　　以全国Ⅲ卷漫画作文试题为例，“画里话外，师生情长”倡导尊师重教，引导学生品格修养。作文试题选取了一则漫画，通过特定情景的引入，拉近教育主题，使考生在感受师生情谊、体验情感温度的同时，产生强烈共鸣。漫画中老师的神情和言语，饱含老师对即将毕业的学生的期待与希望、眷恋与不舍，考生可以从中解读出老师对学生的关爱、期待与祝福，领悟老师的奉献精神、园丁品格和责任意识。　　
　　“这道漫画题，虽然似曾相识，但它出得很巧妙，没有给考生太多的信息暗示，给考生提供了很大的想象空间。”康健说，一般说来，一个好的作文题往往给考生提供很大的空间，让每个考生都有话可说。　　
　　看到今年的作文题时，陕西省西安市高新中学语文教师龚小菊的大感受，就是作文题体现“立德树人”、彰显时代精神，比如全国Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷的“热爱劳动，从我做起”“青春接棒，强国有我”和漫画“画里话外，师生情长”3道作文题，都体现了这个特点。　
　　以全国Ⅱ卷作文题为例，龚小菊认为，题目的主题比较宏大。从选材来看，它承袭了2018年高考命题特点，选择了历史上的5个时间节点，要求考生从不同角度、不同层面来展现作为新时代青年与祖国的关系。这道作文题与2018年“世纪宝宝写给2035年”相比，它的开放度更大。　　与龚小菊的观点稍有不同，康健认为，如果作文题所给材料的时间跨度过大、选项过多，对于考生来说，能否在短时间内快速作出选择，并将自己代入进去，写出一篇有分量、代入感强的文章，难度和困难确实不小。　　
　　对于一线教师和专家们的感受，教育部考试中心命题专家解释说，今年作文试题的一个相似的价值取向，就是通过讲述奋斗故事、弘扬奋斗精神，引导考生树立正确的人生观，感受新时代青年的历史使命与责任，激励他们敢于担当，勇于拼搏。